Una perspectiva de la internacionalización

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF HTML
Publicado jun 13, 2020
DOI https://doi.org/10.36888/udual.universidades.2020.84.115
Creative Commons License
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObrasDerivadas 4.0.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Pablo Henri Ramírez

Resumen

A lo largo de su historia, los paralelismos entre América Latina y Asia son varios y constantes. A nivel de integración económica, las dos regiones han llevado caminos similares, pero con resultados distintos, sin embargo se han gestado procesos entre ambas regiones a nivel educación superior y se ha entablado un diálogo y una cooperación académica al interior de ellas.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Biografía del autor/a

Pablo Henri Ramírez

Realizó sus estudios de licenciatura en Periodismo y Comunicaciones en la Universidad Ming Chuan, gracias a una beca de estudios del gobierno de Taiwán, República de China. Obtuvo su maestría en Estudios Contemporáneos de Asia por la Universidad de Ámsterdam y su doctorado en Estudios Tailandeses por la Universidad de Chulalongkorn, gracias a una beca de investigación otorgada por la Embajada Real de Tailandia en México.

Desde el 2015 hasta finales de Julio de 2017, trabajó como Coordinador de Investigación en la Universidad de Bangkok, donde estuvo a cargo de la negociación de los acuerdos de colaboración y la movilidad académica con otras instituciones de educación superior, tanto de Asia como de Europa y América Latina. De agosto del 2017 a diciembre 2018 fue Coordinador de Internacionalización en la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, desarrolló estrategias de movilidad académica y docente, colaboración e investigación inter-institucional y el reconocimiento de créditos y títulos en la región de América Latina y el Caribe. En 2019 y principios de 2020 se desempeñó como asesor del Subsecretario de Educación Básica en la Secretaría de Educación Pública de México en donde participó en el diseño de las estrategias nacionales de educación inclusiva y de educación inicial. Desde abril del presente año es asesor político a cargo de los temas de educación y desarrollo en la embajada de Nueva Zelanda en México.