Nueva regulación sobre la educación terciaria privada en Uruguay (Análisis del Decreto Nº 104/2014 y de la evolución normativa)

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Publicado sep 22, 2020
DOI https://doi.org/10.36888/udual.universidades.2014.62.324
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Claudio Rama
Universidad de la Empresa (UDE)

Resumen

El artículo analiza las características de la nueva regulación sobre la educación terciaria privada en Uruguay, aprobada en el 2014, a través del Decreto 104 del Poder Ejecutivo. Enmarca dicha norma en la estructura de regulación existente y realiza un análisis comparativo frente a la norma anterior; describiendo sus causas y profundiza en los conflictos que pretende resolver. Al insertar la norma en la tendencia a la regulación nacional, la describe como un eslabón adicional en el camino de la instrumentación de una concepción de control y fiscalización documental burocrática del MEC sobre la oferta privada que va ampliando sus áreas de regulación a medida que el sector privado se expande y diversifica. Se sostiene que su orientación general está asociada a la política pública y al objetivo de mantener el Uruguay como el país con menos incidencia de la matricula privada en la región.

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Biografía del autor/a

Claudio Rama, Universidad de la Empresa (UDE)

Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad de la Empresa (UDE), profesor del Doctorado de Educación (UDE) e investigación categorizado en el SNI (Uruguay). Economista (UCV - UDELAR); Master en Gerencia Educativa (UJMV); Doctor en Educación (UNESR); Doctor en Derecho (UBA) y Postdoctorado (UFF, UNESR, UniCamp).