https://udualerreu.org/index.php/universidades/issue/feedUniversidades2026-06-30T06:26:13+00:00Armando Alcántarapublicaciones@udual.orgOpen Journal Systems<p><em>Universidades</em> es una publicación especializada en asuntos de educación superior, en donde se analiza la dinámica, situación y perspectivas en esta área. Asimismo, conforma una tribuna para el pensamiento universitario en general y muy particularmente para el que emana de las instituciones afiliadas a la Unión, por lo que el material que publicamos es representativo de múltiples sectores de opinión. La proyección de nuestra revista es hacia toda América Latina y el Caribe, además de otras instancias de Europa y Estados Unidos.</p>https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/889Presentación2026-06-30T06:26:09+00:00Armando Alcántara Santuariopublicaciones@udualc.org2026-06-29T23:44:50+00:00##submission.copyrightStatement##https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/890Tensiones de la gratuidad de la educación superior en América Latina y el Caribe2026-06-30T06:26:11+00:00Germán Álvarez Mendiolapublicaciones@udualc.org2026-06-30T00:00:39+00:00##submission.copyrightStatement##https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/891¿Basta la gratuidad? Educación superior, desigualdad y configuración de sistemas universitarios en América Latina2026-06-30T06:26:08+00:00Miguel Alejandro González Ledesmapublicaciones@udualc.orgMarion Lloydpublicaciones@udualc.org<p class="p1">Este artículo analiza la relación entre gratuidad y equidad en la educación superior en América Latina y el Caribe. A partir de datos del Higher Education Policy Observatory (<span class="s1">HEPO</span>) y de los casos de Argentina, Brasil, Chile y México, se argumenta que la gratuidad es condición importante pero insuficiente para garantizar el derecho a la educación superior. Su capacidad redistributiva depende de la cobertura, la composición público-privada, el financiamiento estatal y los instrumentos de inclusión y permanencia. La gratuidad puede coexistir con desigualdades estructurales y segmentación institucional; avanzar hacia la equidad exige políticas que trasciendan la eliminación de aranceles.</p>2026-06-30T00:01:10+00:00##submission.copyrightStatement##https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/892La gratuidad incompleta: políticas públicas, equidad y límites estructurales de la educación superior latinoamericana2026-06-30T06:26:10+00:00Germán Álvarez Mendiolapublicaciones@udualc.org<p class="p1">El artículo analiza las políticas de gratuidad y financiamiento estudiantil en la educación superior latinoamericana a partir de seis países: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Perú. Sostiene que la gratuidad ha contribuido a ampliar oportunidades, reducir barreras económicas directas y fortalecer el lenguaje de derechos. Sin embargo, su alcance democratizador depende de las condiciones institucionales, fiscales y académicas en las que opera. En sistemas jerárquicos y segmentados, la eliminación de aranceles o colegiaturas puede ampliar el acceso y, al mismo tiempo, reproducir desigualdades mediante trayectorias de menor valor, apoyos insuficientes y credenciales desiguales. El artículo desplaza así la discusión desde el acceso en sí mismo hacia las condiciones bajo las cuales el acceso se convierte en oportunidad educativa efectiva.</p>2026-06-30T00:02:29+00:00##submission.copyrightStatement##https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/893Gratuidad, financiamiento, justiciabilidad y exigibilidad de la educación superior en México2026-06-30T06:26:11+00:00Alejandro Márquez Jiménezpublicaciones@udualc.org<p class="p1">El documento busca mostrar lo insuficiente que puede resultar enfrascarse en el debate sobre la pertinencia de los programas de política pública orientados a garantizar la gratuidad universal o focalizada de la educación superior, sin considerar dos cuestiones que se encuentran en la base de los problemas que se enfrentan para garantizar este derecho. Tomando como referente el caso de México, se argumenta que mientras no se brinde solución a los problemas que inciden en la escasez crónica de recursos del Estado, así como no se establezcan mecanismos que garanticen la justiciabilidad y exigibilidad del derecho a la educación superior, independientemente de la orientación que puedan tener las políticas públicas, no habrá avances significativos que garanticen este derecho.</p>2026-06-30T00:02:59+00:00##submission.copyrightStatement##https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/894Gratuidad de la educación superior en México: promesa constitucional en deuda2026-06-30T06:26:12+00:00Marisol Silva Layapublicaciones@udualc.org<p class="p1">La reforma al artículo 3 constitucional de 2019 y la Ley General de Educación Superior marcaron un giro en la política educativa mexicana al reconocer este nivel como un derecho humano, donde la gratuidad constituye un componente fundamental. El análisis del marco normativo y de su implementación inicial revela que, aunque la legislación aspiró a un modelo de gratuidad universal, éste quedó subordinado a restricciones presupuestarias y a una racionalidad fiscal que privilegió apoyos parciales a la demanda sobre el fortalecimiento institucional. Se configuró una gratuidad declarativa y una expansión de bajo costo con riesgos de inclusión estratificada. Este artículo propone dos escenarios orientados a avanzar hacia una gratuidad efectiva y el ejercicio pleno del derecho a la educación.</p>2026-06-30T00:00:00+00:00##submission.copyrightStatement##https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/895Retos del financiamiento público en la educación superior latinoamericana y caribeña2026-06-30T06:26:10+00:00Henning Jensen Penningtonpublicaciones@udualc.org2026-06-30T06:08:15+00:00##submission.copyrightStatement##https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/896Cambios en la geopolítica y sus efectos en la educación superior2026-06-30T06:26:11+00:00Martín Unzuépublicaciones@udualc.org2026-06-30T06:09:31+00:00##submission.copyrightStatement##https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/897Un animal fabuloso2026-06-30T06:26:09+00:00Samanta Schweblinpublicaciones@udualc.org2026-06-29T21:36:22+00:00##submission.copyrightStatement##https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/898La cerámica de las flores: la colección de barro tonalteca Vergara-Aliseda2026-06-30T06:26:09+00:00Rodolfo Vergarapublicaciones@udualc.org2026-06-30T06:11:30+00:00##submission.copyrightStatement##https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/899Alicia Alarcón Palacios, una universitaria ejemplar2026-06-30T06:26:09+00:00Paulina Michel Conchapublicaciones@udualc.org2026-06-30T06:12:55+00:00##submission.copyrightStatement##https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/900Presentación del libro Liderazgo, emprendimiento e innovación para el desarrollo rural, de Omelio Borroto Leal2026-06-30T06:26:09+00:00Francisco Telémaco Talavera Silespublicaciones@udualc.org2026-06-30T06:14:32+00:00##submission.copyrightStatement##https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/901Dussel: la filosofía es un don para un mundo sin sentido, filme que va de la filosofía de la liberación a la liberación de la filosofía2026-06-30T06:26:11+00:00Luis E. Melchor Florespublicaciones@udualc.org2026-06-30T06:15:40+00:00##submission.copyrightStatement##https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/902475 años de la Universidad de México2026-06-30T06:26:10+00:00El Editorpublicaciones@udualc.org2026-06-30T06:16:25+00:00##submission.copyrightStatement##https://udualerreu.org/index.php/universidades/article/view/903El mollete está frío otra vez2026-06-30T06:26:09+00:00Sebastián Quiroz Ruizpublicaciones@udualc.org2026-06-30T06:17:15+00:00##submission.copyrightStatement##