Las universidades y sus movimientos estudiantiles han sido analizados y discutidos desde hace años por las ciencias sociales en América Latina y el Caribe. Una premisa de esos acercamientos en el siglo XX era que tanto unas como otros constituían ámbitos indispensables en la discusión del pasado, el presente y el futuro de las sociedades de nuestro continente. Ese tipo de abordajes e intervenciones sobre el tema universitario y político estudiantil parece haber perdido intensidad a fines del siglo XX, en un panorama global que pregonaba el fin de las ideologías y las políticas neoliberales. Que ese tipo de preguntas, en torno a los estudios y debates sobre las universidades y los activismos estudiantiles del siglo XXI, sigan abiertas, muestra que todavía el manto de sospecha y las dudas sobre la relevancia de los análisis políticos de esas experiencias continua presente.